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Potenziale von Herkunftssprachen : sprachliche und außersprachliche Einflussfaktoren
Brehmer, Bernhard (Herausgeber); Mehlhorn, Grit (Herausgeber). - Tübingen : Stauffenburg Verlag, 2018
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UB Frankfurt Linguistik
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Lexical and conceptual awareness in L2 reading : an explanatory study
Schluer, Jennifer. - Wien : Peter Lang Edition, 2017
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Aware of collocations : ein Unterrichtskonzept zum Erwerb von Kollokationskompetenz für fortgeschrittene Lerner des Englischen
Müller, Thomas. - Frankfurt, M. [u.a.] : Lang, 2011
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UB Frankfurt Linguistik
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Attitudes to language
Garrett, Peter. - 1. publ. - Cambridge [u.a.] : Cambridge University Press, 2010
IDS Mannheim
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Attitudes to language
Garrett, Peter. - Cambridge [u.a.] : Cambridge Univ. Press, 2010
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Literacy : an introduction to the ecology of written language
Barton, David. - Oxford [u.a.] : Blackwell, 2007
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Language and revolution in Burke, Wollstonecraft, Paine, and Godwin
Hodson, Jane. - Aldershot, Hampshire [u.a.] : Ashgate, 2007
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Sprachbewusstheit ...
Eichler, Wolfgang; Nold, Günter. - : Beltz, 2007
BASE
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Sprachbewusstheit ...
Nold, Günter; Rossa, Henning. - : Beltz, 2007
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Sprachbewusstheit
In: Klieme, Eckhard [Hrsg.]; Beck, Bärbel [Hrsg.]: Sprachliche Kompetenzen. Konzepte und Messung. DESI-Studie (Deutsch Englisch Schülerleistungen International). Weinheim u.a. : Beltz 2007, S. 63-82 (2007)
Abstract: Die DESI-Module der Sprachbewusstheit Deutsch und Englisch knüpfen an theoretische und unterrichtspraktische Entwicklungen an, die einen Einfluss sowohl auf den Deutsch- als auch den Englischunterricht ausüben. Im Folgenden wird dargelegt, in welchen wissenschaftlichen und curricularen Kontext der Begriff der Sprachbewusstheit einzuordnen ist und welche spezifische Bedeutung dem Begriff zugeschrieben wird. Auf diesem Weg werden die theoretischen Grundlagen der DESI-Testentwicklung im Bereich der Sprachbewusstheit mehrperspektivisch erläutert. Erkenntnisse der Spracherwerbsforschung und der sprachdidaktischen Lehr-/Lernforschung spielen dabei ebenso eine Rolle wie curriculare Analysen. Dabei werden die Gemeinsamkeiten und Unterschiede der Testinstrumente zur Erfassung von Sprachbewusstheit im Deutschen und im Englischen erläutert. (DIPF/Orig.)
Keyword: Begriff; Curriculum; ddc:370; DESI <Deutsch-Englisch-Schülerleistungen-International>; Deutsch; Education; Empirische Bildungsforschung; Englisch; English language; Erziehung; German language; Language acquisition; Language Awareness; Lernforschung; Research on learning; Schul- und Bildungswesen; Sprachbewusstsein; Spracherwerb; Sprachlehrforschung; Test format; Testentwicklung
URL: https://www.pedocs.de/volltexte/2010/3231/
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-opus-32318
https://www.pedocs.de/volltexte/2010/3231/pdf/Eichler_Nold_Sprachbewusstheit_2007_D_A.pdf
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Sprachbewusstheit
In: Beck, Bärbel [Hrsg.]; Klieme, Eckhard [Hrsg.]: Sprachliche Kompetenzen. Konzepte und Messung. DESI-Studie (Deutsch Englisch Schülerleistung International). Weinheim u.a. : Beltz 2007, S. 226-244 (2007)
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Linguistic awareness in multilinguals : English as a third language
Jessner, Ulrike. - Edinburgh : Edinburgh Univ. Press, 2006
IDS Mannheim
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Language Awareness und Mehrsprachigkeit : eine Studie zu Sprachbewusstheit und Mehrsprachigkeit aus der Sicht von Fremdsprachenlernern und Fremdsprachenlehrern
Morkötter, Steffi. - Frankfurt am Main [u.a.] : Lang, 2005
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Phonological awareness : from research to practice
Gillon, Gail T.. - New York [u.a.] : Guilford Press, 2004
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Language variation in foreign language teaching : on the road to communicative competence
Kunschak, Claudia. - Frankfurt am Main ; Berlin ; Bern ; Bruxelles ; New York ; Oxford ; Wien : Lang, 2004
DNB Subject Category Language
IDS Mannheim
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Tracing the development of language awareness : an exploratory study of language teachers in training
Murray, Heather. - Bern : Institut für Sprachwissenschaft, 2003
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Sound practice : phonological awareness in the classroom
Layton, Lyn; Deeny, Karen. - London : Fulton, 2002
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Enhancing academic performance of students with LLD
Miller, Paul S. (Hrsg.). - Frederick, Md. : Aspen, 2002
UB Frankfurt Linguistik
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19
Kognitive und affektive Flexibilität durch fremde Sprachen : eine empirische Untersuchung in der Primarstufe
Marschollek, Andreas. - Münster : Lit, 2002
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Language in language teacher education
Thornbury, Scott (Mitarb.); Lavender, Susan (Mitarb.); Cullen, Richard (Mitarb.). - Amsterdam [u.a.] : Benjamins, 2002
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Catalogues
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